从初等教育到大学教育

境中仍然是最近才出现的现象，并敦促纳入这些新的专业概况，其中确定了四个主要角色：经理和顾问、数据科学家、数据架构师和工程师，以及用户。 同样，数据经济（ ）的形成被分析为新兴经济体，也是欧洲在这个新市场中重新定位的机会。 年计划和建议 西班牙大数据人才的产生 在深入分析大数据市场的现状和预测，以及该领域培养和吸引人才的主要国际参考后，该报告制定了一系列建议 与来自不同领域的专家进行了对比 为西班牙教育系统以及公司和公共行政部门培养大数据人才。具体而言，制定了西班牙大数据人才发展行动计划，分为四个轴心： 培训人才：有必要推广新的知识领域。



并产生良好的教育实践，，以及针对认为关键领域需要专业学位的应届毕业生的专业课程，例如：数据科学家，可视化工程师、数据库开发人员等。 公司人才：促进公司向数据驱动文化的发展，使他们能够利用数据盈利并了解用 手机号码数据 户和市场，在高级管理层的承诺下采取行动在公司内部推广数据文化，以及采取行动生成有助于能力和面向数据的心态的混合配置文件。 公共行政人才：大数据培训，促进内部数据民主化和利益与成果的传播，促进公共信息公开透明的文化。 知识社区：促进在实验和创新环境中获取知识，促进学术界和商业部门之间的联系，并支持以消费者。







和公民为重点的 数据素养 。 除了大数据为西班牙和欧洲带来的机会外，该报告还警告说，这种现象有可能成为造成不平等的另一个因素。从这个意义上说，他指出，迄今为止，强大的经济体 人均国内生产总值最高的国家 从信息技术的技术进步中获益最多，并警告说，旨在提高国家或地区竞争力的努力适得其反，增加不同社会阶层之间的不平等。 如果技术进步得不到包容性政策的支持，它们可能会加剧而不是缓解不平等问题， 他总结道。 在欧洲，我们正处于欧洲地平线 战略的中间，其中大数据是确定的优先事项之一，由于数据分析为决策带来的潜力，几乎所有知识领域都是一个明显。